上外1+3国际留学预科项目介绍 （国内一年+国外三年=世界茗校本科学位）

为适应中国高中生留学需求，上海外国语大学携手美国东西方国际教育基金会开发了国际留学预科课程IFC(International Foundation Certificate)，目前已经有美国、英国、澳洲、加拿大等国家近70所海外茗校认可上外1+3国际预科课程，中国高中毕业生在国内学习IFC课程 后，可以有多个国家近70所大学供其选择，直接就读国外大学一年级。作为上外1+3国际预科国际留学预备课程授课单位，依托上海外国语大学丰富的教育资 源，给学生营造良好学习氛围，帮助其提升学术能力，为有意出国留学的学生接受全球化高等教育提供了新的渠道，通过原汁原味的国外教学模式和合理的评判体 系、中外教结合授课、多渠道留学，有效地提升了学生录取大学的层次，帮助学子*终实现递进录取；为立志出国留学的莘莘学子开创了一条规范、经济、安全的留 学之路。

课程优势　

1.留学预科的必要性

根据西方大多数国家的教育体系，海外高中生如进入各国大学读本科，必须先通过该大学1年的预科课程，即大学前准备课程，才能获得入学资格。预科课程是由国外大学设计提供，学生学习国外大学专业的预科课程，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，就读国外的大学。

在英国、澳大利亚等英联邦国家，学生完成 13 年的基础教育后，方可继续攻读本科课程。而中国的中小学教育体制为 12 年，与西方国家相差因此，中国的高中生或其他同等学历学生毕业后，在前往澳大利亚、英国等西方国家攻读学士学位之前，都必须先读一年学士学位预备课程（简 称预科），才有资格申请国外大学本科课程。

由于出国前没有做好语言能力、生活能力、学习能力等方面的准备，高中生直接出国后在国外读预科或语言，往往因为面临很多困难而不能确保顺利进入国外大学， 不仅浪费时间和费用，更会打击求学的志向和信心。在国内学习国外的大学预科有很多好处，不仅能节省时间和费用，又能为将来出国后顺利进入国外大学并适应国 外的本科学习打好基础做好准备，以利于顺利完成学业而不影响本科学位的含金量。同时，家长能在孩子出国前对其有一个阶段的观察调控期，可以对孩子出国留 学，进行安全稳妥的决策和准备。

2.全国对接6个国家的国际留学预科——同国内单一对接一个国家的预科的优势对比

目前国内外预科的种类繁多，比如中国人民大学、北京航天航空大学、北京邮电大学、北京理工大学、北京第二外国语大学、北方交通大学、北京师范大学、北 京工业大学、北京外国语大学、北京科技大学等高校都开设有1+3国际预科项目，可是绝大多数都是单一对接一个国家，少数是对接两到三个国家，使学生的选择 面十分狭窄。大多数家长和学生在选择预科课程的时候对于留学国家及院校的了解都是非常肤浅的，脑子里可能对某个国家或学校有模糊的意向，通过学生一年的西 式学习，留学知识的熏陶等对于出国留学、国家和学校会有更加清晰的认识，此时很多学生的意向国家和学校会发生很大的变化；也有一部分家长和学生由于在选择 预科的时候对于留学了解的不够充分，以及对学生自身能力估计不够准确，在一年的学习中，这些了解慢慢清晰后发现自己的财力或者学生的能力不足以申请一年前 的意向国家或学校，在上述情况下，对接单一国家的预科很可能会耽误学生一年的时间，使孩子不能成功出国，与此同时上外IFC对接6个国家的优势就凸现出 来。学生入学后，通过对学生和学生家庭背景的深入了解，我们的规划老师也会通过综合分析帮助学生选择合适的专业、学校和国家。

3.录取享受特殊待遇——各国茗校优先录取

上外IFC预科是在全国能够对接海外6个国家60多所知名大学理工、商科、文学艺术数百专业的留学预科课程。学生全部纳入成员大学在华计划，考试 合格保证被海外大学无条件直接录取，享有优先录取的特殊待遇。 我们的合作院校中包括英国排名前十的约克大学（University of York）、布里斯托（University of Bristol)等20多所茗校；澳洲四星大学利亚麦考瑞大学(Macquarie University),澳大利亚弗林德斯大学(Flinders University), 澳大利亚阿德雷得大学埃斯伯利学院 (The University of Adelaide ,Eynesbury College) ,澳大利亚格里菲斯大学(Griffith University),澳大利亚拉筹伯大学(La Trobe University),澳大利亚科廷科技大学(Curtin University of Technology)等；美国前五十佩伯代因（Pepperdine University）、波士顿大学（Boston）等20余所美国茗校，同时也是可被美国大学接受转学分（高达20）和发放奖学金（$4000）的 国际预科.

4*经济的留学方式

在上海外国语大学IFC国际预科班读预科，能比直赴国外读预科可节省费用十到二十万元人民币，大大降低留学成本。

国家	费用	上海外国语大学IFC 国际预科费用	上外为您节省（元）
美国	以Temple为例 学费：$ 30000 生活费：$ 8000 -$ 10000 共计：约合人民币278，000元	学费：32200元/年 海外课程学术支持费+出国留学服务费： 324000元 住宿费：2400元/年 或 4800元/元 书本费：约3000元/年 共计：约 70000元/年	200，000元/年
英国	以伦敦大学为例 学费：GBP 13000/年 生活费：约GBP 8000/年 共计：约合人民币240，000元		161，000元/年
加拿大	以西蒙飞沙大学为例 学费：16080加元/年 生活费：18300—21300加元/年 共计：约合人民币224，280元/年		145，280元/年
澳大利亚	以麦考瑞大学为例 学费：18400澳元/年 生活费：约15000左右/年 共计：约合人民币182，700元/年		103，700元/年
爱尔兰	以阿斯隆理工学院为例 学费： 9800欧元/年 生活费： 约7500欧元/年 共计：约合人民币183，000元/年		104，000元/年
荷兰	以萨克逊大学为例 学费：8900欧元/年 生活费：约7000欧元/年 共计：约合人民币160，000元/年		81，000元/年

5. 全过程跟踪、一条龙服务

从入学开始既由专业指导老师跟踪服务，直到把学生送出国门，安排街机住宿，一对一服务贯穿全程，学生随时得到*全面、周到的出国留学方向的专业服务。

对学生进行听说读写测评，从而为学生制定详细的学习规划、留学规划；

差异化教学——从入学开始即由专业指导老师跟踪服务，关注学生的弱点进行有针对性的培养，一对一服务贯穿全程；

对学生进行性格分析和职业测评，全方位综合分析，帮助学生选择适合自己的国家、专业和院校。专业的选择是对自己的一生有重大影响的事情，大学的专业学 习方向很可能将决定一生所从事的职业。上外的IFC课程在注重培养学生的英语能力的同时，十分看重对学生进行性格分析和职业规划，帮助学生既认清形式又认 识自身实力和性格特点，不盲目的跟从大众的潮流，从自己的实际出发，量体裁衣，准确的为自己定位。

为学生安排适合自身水平的英语学习规划，中外教老师时时关注学生学习进度并根据需要单独辅导；

根据学生的学习进度和程度，为学生选择合适的考试时间和类型，并统一为学生安排雅思、托福等考试，从而避免学生被报名、抢考位等琐事分心。

定期为学生进行各个国家、城市、大学和专业的介绍，帮助学生确定申请方向、相关专业分析、定位、不同国家和大学的介绍、排名及学术能力分析、大学位置环境介绍、相关专业课程设置分析比较、学生学术背景评估并确定选择国家和学校的范围；

我们联合有十余年留学申请和签证办理经验的威久国际教育公司为我们的学生进行文书的包装、申请进度查询、电话面试指导、签证指导等，以确保学生出口和入口同样顺畅。

安排学生的接机、住宿。

6.雄厚的师资力量

预科班由中外教师联合执教，外教带给学生的海外授课方法和理念加上中教对中国学生学习和综合素质弱点的了解能够弥补外教不能准确把握中国学生的特点以 及中教所不能带来的海外教学方式和理念。西方的教育方式和理念融合到中国，上海外国语大学国际预科的外教均有TESOL证书，并至少具有5-10年教学经 验，中教大多来自上外大学资深的专家教授，平均有15-20年以上教学经验，85%具有海外留学经历，深知中西方学生的差异以及中国学生的弱点所在，能够 非常有针对性的对中国学生进行培养。语言类教师具有多年雅思、托福等出国考试研究经验，深谙命题类型和规律，能够从学生情况出发，带领学生一步步从了解到 适应再到熟练应对。上外每年会邀请百余所世界范围内IFC认可院校，如布里斯托以及其他非认可院校到校进型讲座，为学生介绍文化课程、入学条件、外国文 化，面对面指导学生选择学校和专业等等，从而帮助学生对海外文化及留学有更深入的认识。

7.优越的茗校环境

上海外国语大学是国内211重点院校，师资力量一流，拥有一批在世界范围内有影响的知名学者，还聘请了百余名国内外知名专家、学者为兼职教授，高考录 取为国家一本分数线，学生素质一流。优美的校园环境、现代化的配套设施为学生的生活和学习提供了良好的条件。上外国际预科学生享受同等待遇，入学后统一办 理上外学生卡，90%利用上外所有资源，如食堂，图书馆，体育馆等。住宿在硕博士楼，学习氛围和住宿条件良好。

8.个性化辅导培养

上外国际预科突出学生对学习、学术、语言能力的培养，小班授课，互动教学。中外教师结合授课，让学生提前感受和适应西方的教学模式，并针对中国学生的 弱点有针对性的训练。授课方式既然不同于传统的填鸭式教学，课堂教学活泼生动，师生互动、个人演讲、幻灯片演示、案例分析等，课下小组讨论，模拟演练，容 易培养学生对学习的兴趣，也有利于培养学生的语言表达能力，项目研究、案例分析能力、创造能力以及团队合作精神，每门课程结束后的开放式论文撰写更是培养 了学生的研究能力知识运用能力，为国外的留学打下了坚实的基础。

学校定期开设介绍国外文化的课程，对各个国家的风土人情、大学概况、专业设置进行详细的介绍，帮助学生对留学有深刻的认识。

从学生入学伊始便有专业的知道老师进行一对一的指导，掌握学生的情况，为学生制定学习和留学规划；生活老师和任课老师定期商议学生学习情况，及时更改学生教学进度，有针对性的进行辅导。保证根据每个学生不同的学习进度和素质制定个性化的学习方案。

9.严谨的教学监控

全套国际课程设置，教材、大纲均执行国际标准化教学质量监控体系，确保教学质量。试卷评分由海外茗校外部考试委员会认定。课程采取严格的督导制，学习老师、班主任和生活老师定期讨论学生情况，发现问题，并提出解决方案。定期给家长反应学生情况

10.丰富多彩的课外活动

① 学校为安排秋游、春游；
② 冬令营 （额外收费）：针对希望利用假期到海外大学实地考察和进行语言培训的学生安排的。通过英语强化学习，访问牛津剑桥等茗校，学生可以提前了解海外生活、感受海外学习氛围；
③ 学校定期开设雅思基础班、强化班、冲刺班。针对IFC的学生实施公益性的收费，为了学生的安全，特聘请国内外著名雅思老师来校授课；
④ 学校还会安排一些外语电影、邀请外教、海外留学归来人员做讲座，交流他们海外学习、生活的经验、教训等，使学生们提前接触海外文化，做好留学的心理准备， 如“如何尽快适应国外的学习生活”、“如何与当地的华人华侨交朋友”、“如何租到合适的房子”、“如何找工作？”、“如何与国外的国际学生交往，需要注意 哪些事情？”。
⑤ 邀请海外的合作大学来学校讲座，介绍学校，协助学生选择专业
⑥ 签证顾问为学生办理签证材料跟踪服务，开展签证知识讲座
⑦ 参与国外大学来学校的外事接待活动，如共同参观游览、会务承办、中外文化交流活动等
⑧ 根据学生即将走出国门的特点，模拟国外大学情况组织学生开展活动。如：组织学生会竞选，学会跳交际舞、学会3-5首经典的民歌、学会2首英文歌曲，学会自行制作一些家常中国菜等。